IELTS са­мо­сто­я­тель­но

Са­мо­сто­я­тель­ная под­го­тов­ка к IELTS мо­жет быть до­воль­но эф­фек­тив­ной, ес­ли вы пра­виль­но пла­ни­ру­е­те свои за­ня­тия и ис­поль­зу­е­те раз­но­об­раз­ные ре­сур­сы.

Вот несколь­ко со­ве­тов, ко­то­рые по­мо­гут вам на­чать:

1. Озна­комь­тесь с фор­ма­том эк­за­ме­на: изу­чи­те, ка­кие ти­пы за­да­ний вхо­дят в каж­дый из раз­де­лов те­ста, сколь­ко вре­ме­ни от­во­дит­ся на каж­дый раз­дел, как оце­ни­ва­ют­ся от­ве­ты и ка­кие тре­бо­ва­ния предъ­яв­ля­ют­ся к язы­ко­во­му уров­ню.
2. Оце­ни­те свой те­ку­щий уро­вень вла­де­ния ан­глий­ским язы­ком: ис­поль­зуй­те он­лайн-те­сты или офи­ци­аль­ные ма­те­ри­а­лы для са­мо­оцен­ки, чтобы по­ни­мать, на ка­ком уровне вы на­хо­ди­тесь и ка­кие на­вы­ки нуж­но улуч­шить.
3. Со­здай­те план обу­че­ния: раз­бей­те свой план на неболь­шие, ре­а­ли­стич­ные це­ли, та­кие как еже­днев­ное чте­ние на ан­глий­ском язы­ке, про­слу­ши­ва­ние аудио­ма­те­ри­а­лов, вы­пол­не­ние за­да­ний IELTS. Рас­пре­де­ли­те вре­мя рав­но­мер­но меж­ду раз­лич­ны­ми раз­де­ла­ми те­ста.
4. Ис­поль­зуй­те ка­че­ствен­ные ма­те­ри­а­лы: су­ще­ству­ет мно­же­ство учеб­ни­ков и он­лайн-ре­сур­сов, ко­то­рые по­мо­гут вам под­го­то­вить­ся к IELTS. Озна­комь­тесь с офи­ци­аль­ны­ми ма­те­ри­а­ла­ми IELTS и ис­поль­зуй­те их в сво­ей под­го­тов­ке.
   Са­мый по­пуляр­ный учеб­ник для под­го­тов­ки к IELTS — это Cambridge IELTS. Он со­дер­жит мно­го те­сто­вых за­да­ний и по­лез­ных со­ве­тов по под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну.
5. Ре­гу­ляр­но тре­ни­руй­тесь: уде­ляй­те до­ста­точ­но вре­ме­ни тре­ни­ров­кам и вы­пол­не­нию за­да­ний в ре­жи­ме он­лайн. Это по­мо­жет вам при­вык­нуть к фор­ма­ту те­ста, улуч­шить на­вы­ки пись­ма и чте­ния, а так­же по­прак­ти­ко­вать­ся в вы­пол­не­нии за­да­ний в огра­ни­чен­ное вре­мя.
   По­сте­пен­но уве­ли­чи­вай­те на­груз­ку и уве­ли­чи­вай­те вре­мя, ко­то­рое вы уде­ля­е­те уче­бе. На­чи­най­те с ча­са в день и по­сте­пен­но уве­ли­чи­вай­те до 2-3 ча­сов в день.
6. Прак­ти­куй­те об­ще­ние на ан­глий­ском язы­ке: най­ди­те парт­не­ра для раз­го­во­ра на ан­глий­ском язы­ке, про­слу­ши­вай­те аудио и ви­део на ан­глий­ском язы­ке, чтобы улуч­шить на­вы­ки ауди­ро­ва­ния и про­из­но­ше­ния.
7. Под­го­товь­тесь к стрес­су: эк­за­мен IELTS мо­жет быть до­воль­но на­пря­жен­ным, по­это­му важ­но прак­ти­ко­вать­ся в управ­ле­нии стрес­сом. Раз­ра­бо­тай­те стра­те­гии для сня­тия на­пря­же­ния.
   
   По­след­ние ша­ги в са­мо­сто­я­тель­ной под­го­тов­ке к IELTS мо­гут вклю­чать сле­ду­ю­щее:
8. Прак­ти­ка те­сти­ро­ва­ния: Необ­хо­ди­мо про­дол­жать прак­ти­ко­вать­ся в вы­пол­не­нии те­сто­вых за­да­ний IELTS и управ­лять сво­им вре­ме­нем. Вы мо­же­те ис­поль­зо­вать учеб­ные по­со­бия и он­лайн-ре­сур­сы, та­кие как офи­ци­аль­ный сайт IELTS, чтобы най­ти те­сто­вые за­да­ния, а так­же ис­поль­зо­вать те­сты преды­ду­щих лет.
9. Ра­бо­та над сла­бы­ми сто­ро­на­ми: На этом эта­пе вы долж­ны со­сре­до­то­чить­ся на укреп­ле­нии сла­бых сто­рон сво­е­го язы­ка. Ес­ли, на­при­мер, вы сла­бо зна­е­те грам­ма­ти­ку, то мо­же­те ис­поль­зо­вать он­лайн-ре­сур­сы и учеб­ни­ки, чтобы улуч­шить свои зна­ния. Ес­ли вы ис­пы­ты­ва­е­те про­бле­мы со сло­вар­ным за­па­сом, то чи­тай­те боль­ше на ан­глий­ском язы­ке и изу­чай­те но­вые сло­ва.
10. Со­ве­ты и об­рат­ная связь: Вы мо­же­те по­про­сить сво­е­го пре­по­да­ва­те­ля или но­си­те­ля язы­ка дать вам об­рат­ную связь по ва­шим те­сто­вым за­да­ни­ям. Так­же вы мо­же­те ис­поль­зо­вать он­лайн-ре­сур­сы, та­кие как фо­ру­мы и груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях, чтобы по­лу­чить со­ве­ты и об­рат­ную связь от дру­гих сту­ден­тов, изу­ча­ю­щих ан­глий­ский язык.
11. Под­дер­жа­ние мо­ти­ва­ции: Важ­но оста­вать­ся мо­ти­ви­ро­ван­ным и про­дол­жать ра­бо­тать над сво­и­ми на­вы­ка­ми вла­де­ния ан­глий­ским язы­ком. По­про­буй­те уста­но­вить це­ли и на­гра­ды за их до­сти­же­ние. Не за­бы­вай­те, что по­сто­ян­ная прак­ти­ка по­мо­жет вам до­стичь успе­ха на эк­за­мене IELTS.
    
    Ес­ли у вас воз­ни­ка­ют труд­но­сти в изу­че­нии ан­глий­ско­го язы­ка или в под­го­тов­ке к IELTS, об­ра­щай­тесь к опыт­ным пре­по­да­ва­те­лям. Они мо­гут по­мочь вам опре­де­лить ва­ши сла­бые ме­ста и раз­ра­бо­тать ин­ди­ви­ду­аль­ную про­грам­му под­го­тов­ки.